Звуковой анализ слов

Уважаемые взрослые, предлагаю вам повторить и вспомнить с детьми этапы работы над звуковым анализом слов.
Чтобы выполнить звуковой анализ слова необходимо:

1. Чётко, нараспев произнести слово (например, ЛИСА)

2. Назвать звуки по-порядку, определить, сколько звуков в слове  

    [Л], [И], [С], [А]  - 4 звука)

3. Дать характеристику каждому звуку, обозначая каждый звук квадратиком определённого цвета

 [Л’] - согласный, звонкий, мягкий (квадратик зелёного цвета)

 [И] - гласный звук ( квадратик красного цвета)

 [С] - согласный, глухой, твёрдый (квадратик синего цвета)

 [А] - гласный звук (квадратик красного цвета)

4. Определить количество слогов в слове, нарисовать схему

   (помнить правило: сколько в слове гласных звуков - столько и слогов)

В слове ЛИСА - 2 слога, потому что два гласных звука [И], [А]

5. По следам анализа написать или выложить из букв слово.

Л      И     С     А