Ура, лето! Скоро в школу!!!

 Советы родителям будущих первоклассников на летний период.

    Уважаемые родители, вот и закончился период дошкольного взросления ваших детей. Подходит к концу учебный год. Впереди лето! Лето - это замечательное время года, чтобы набраться сил, окрепнуть, загорая и плавая, совершая длительные прогулки и путешествуя! Лето дарит неисчерпаемые возможности для развития детей. Правильная речь является важнейшим условием для успешного обучения ребенка в школе. Помните, что уже совсем скоро ваши дети станут первоклассниками. Поэтому очень важно закреплять знания и умения, полученные ребятами в детском саду. Для этого ничего специально не нужно организовывать. Поводом и предметом для речевого развития детей может стать абсолютно любой предмет, явление природы, ваши привычные домашние дела, поступки, настроение. Не упускайте малейшего повода, чтобы что-либо обсудить с вашим ребенком.

Школа не будет в тягость, если летом вы постараетесь:

ЗАКРЕПЛЯТЬ ЗНАНИЯ РЕБЁНКА ОБ ОКРУЖАЮЩИМ МИРЕ.

Если вы отправляетесь на отдых, в отпуск - не упустите возможность использовать новые впечатления ребёнка от путешествий, походов в лес, выходов в театр, цирк, для развития выразительности речи. При описании, например, моря, гор, пейзажа обращайте внимание ребѐнка на использование прилагательных и других частей речи, делающих нашу речь богаче. Играйте в загадки-описания знакомых ребенку и находящихся в зоне видимости предметов. Это способствует обогащению словаря, развитию связной речи, тренировке внимания.
Если вы на ДАЧЕ, то это замечательная возможность закрепить и обогатить словарь ребёнка по темам «Лето», «Цветы», «Насекомые», «Деревья», «Ягоды», «Овощи», «Фрукты», «Растения сада», «Летние и осенние работы в саду». Наблюдения, впечатления, речевые навыки, полученные на даче необычайно ценны и наглядны. Они остаются в памяти ребенка на всю жизнь. Только здесь малыш в естественных условиях усвоит значение глаголов «вскопать», «подрыхлить», «прополоть», «удобрить» и других. Не на картинке, а в живую увидит растения в разную пору их вегетативного периода (рост, цветение, плодоношение, увядание); узнает, как и где вырастают ягоды, овощи, фрукты, каким трудом дается урожай. Закрепляйте в памяти детей названия летних месяцев, явления природы (гроза, туман, ливень….), растений (ягод, цветов, овощей, деревьев и фруктов). Знакомьте детей с овощами и фруктами, ягодами. Учите различать их цвет, запах, определять на вкус, на ощупь. Правильно называть их и знать, где они растут (в земле, на земле, на кусте, на дереве, в парнике). Знакомьте детей с дикими и домашними животными и их детенышами, птицами. Учите наблюдать и любоваться ими. 

СЛЕДИТЬ ЗА РЕЧЬЮ РЕБЁНКА.

Следите за внятностью и правильностью речи ребенка. Если ваш ребёнок занимался с учителем-логопедом, обязательно надо следить за звуками, которые были поставлены и введены в речь, так как легко можно их вновь утратить, если не контролировать речь ребёнка. Следите за правильным употреблением предлогов, произношением слов сложной слоговой структуры. Исправляйте ошибки детей в грамматическом оформлении предложений.
Учите с ребенком смешные стихи, скороговорки, чистоговорки, это позволит развивать память ребёнка, автоматизировать звуки.  Разучите их вместе с ребѐнком, произносите в разном темпе, с разной интонацией. Устройте соревнование, кто лучше и быстрее произнесѐт скороговорку. Если это возможно, постарайтесь разыграть стихотворение — покажите его в лицах и с предметами.
Играйте в игры, развивающие фонематический (речевой) слух: ·«Кто больше придумает слов на заданный звук»; ·«Придумывание слов по цепочке: маК-КоТ-ТигР-РиС-СлоН и т.д.»; ·«Хлопни, когда услышишь заданный звук» и пр.
 

ЧИТАТЬ, ЧИТАТЬ, ЧИТАТЬ!

Лето-время отдыха, но не стоит забывать и о книгах. Больше читайте, обязательно обсуждайте прочитанное, задавайте ребенку вопросы и терпеливо выслушивайте его пересказ. Побуждайте ребенка отвечать на вопросы распространенными предложениями. Объясняйте значение новых слов.
Если ребенок умеет читать, то хвалите его не за быстрое, а за правильное и осмысленное чтение. Пусть ребѐнок прочитает вслух вам рассказ и не только перескажет его, а скажет, что он думает о поступках героев, выскажет своѐ мнение, попытается рассуждать. Тем самым связная речь будет постоянно развиваться, а словарный запас вашего ребѐнка станет богаче.
Сочиняйте сказки, рассказы, опираясь на личный опыт детей. Вечером просите детей поделиться впечатлениями от прошедшего дня.
 

ШТРИХОВАТЬ, ПИСАТЬ, РИСОВАТЬ...

Любой подручный материал – глина, мокрый песок, тесто – превосходно подойдет для развития мелкой моторики пальцев рук.  Для успешного обучения ребенка в 1 классе огромное значение имеет развитие мелкой моторики. Поэтому поощряйте стремление ребенка к рисованию, лепке, аппликации, раскрашиванию, штриховке, конструированию. При раскрашивании и штриховке обращайте внимание на то, чтобы ребенок правильно держал карандаш в руке. Отмечайте и поощряйте аккуратность и чистоту выполнения работы.
 

ХВАЛИТЬ ЗА КАЖДЫЙ УСПЕХ.

Помните, все, чем занимается ребенок, должно приносить ему радость и удовлетворение. Не забывайте отмечать успехи ребенка, хвалить за достигнутые результаты. Вера в себя, чувство собственного достоинства - это капитал, который всегда будет служить ребенку.

 

Уважаемые родители, выполнение этих рекомендаций – залог будущего успешного обучения вашего ребенка в школе.

 

ЖЕЛАЮ ВАМ УДАЧИ И ХОРОШЕГО ОТДЫХА!

Здравствуй, Лето!

 Дорогие Друзья! Приближается самое любимое и долгожданное время года для взрослых и детей - ЛЕТО!

Отчего так много света?
Отчего вдруг так тепло?
Оттого, что это лето 
На всё лето к нам пришло!

СЛОВАРЬ ПО ТЕМЕ: лето, июнь, июль, август, дождь, жара, солнце, трава, деревья, отдых, отпуск, каникулы, время, радость, веселье, купание, поездка, курорт, санаторий, путёвка, лагерь, цветы, грибы, ягоды, забавы, речка, море, удочка, поход, бабочки, пчёлы; жаркое, тёплое, знойное, холодное, дождливое, сырое, замечательное, красное, зелёное, весёлое, урожайное, длинное, короткое, долгожданное; отдыхать, загорать, плескаться, плавать, купаться, нырять, сажать, выращивать, собирать, уезжать, играть, кататься ...

Упражнение "Подбери слово"

Лето (какое?) - жаркое, знойное, холодное, долгожданное, зелёное, весёлое, урожайное, яркое, разноцветное, радостное ...

Солнце летом (какое?) - жаркое, знойное, жёлтое ...

Небо летом (какое?) - голубое, яркое, светлое, безоблачное ...

Облака летом (какие?) - высокие, белые, пушистые, грозовые, дождевые ...

Трава летом (какая?) - высокая, зелёная, сочная, душистая, мягкая ...

Дождь летом (какой?) - прохладный, освежающий, проливной, короткий, затяжной ...

Дети летом (какие?) - радостные, весёлые, загорелые, забавные, шумные ....

Упражнение  "Подбери действие"

Летом солнце (что делает?) — светит, греет, припекает, нагревает, сушит ...

Дождь - идет, льет, поливает ...

Ветер - дует, веет, освежает ... Трава — пахнет, зеленеет, сохнет, растет, лежит .... Облака — стоят, плывут, надвигаются, проливаются (дождем) Цветы — растут, цветут, пахнут, радуют, украшают ... Фрукты — растут, созревают, опадают, наливаются ...

Птицы — летают, поют, щебечут, радуются; выводят, учат (птенцов), заботятся (о птенцах) .... Дети — загорают, купаются, греются, играют, прыгают, веселятся, радуются ...

Упражнение "О чём можно сказать?"

Летний (день, дождь),

Летняя (радуга, одежда, погодя, обувь),

Летнее (солнце), летние (дни).

Солнечное - небо, настроение. Весёлые - ребята, птички, люди. Зеленые - листья, деревья, насекомые.

Вкусная - малина, черника, вишня.

Упражнение "Составь предложение"

- в, жарко, лес, тихо, и.

- ярко, солнышко, светит, на, небо.

- зеленая, травка, выросла.

- на, листочков, много, деревьев. - цветы, много, выросли.

- ягоды, на, кусты, висеть, малина, крупные. - жуки, бабочки, много, летать.

- в, лес, хорошо!

Мультфильм "Муха цокотуха"

Учимся говорить правильно и красиво!

 Дорогие друзья! 
В рамках изучения лексической темы "Насекомые", предлагаю выполнить с детьми следующие упражнения:

Упражнение «Четвертый лишний»:

(используя при ответе слова потому что)

муравей, грач, пчела, жук

стрекоза, жук, гусеница, собака

комар, кузнечик, бабочка, белка

таракан, комар, воробей, муравей  

заяц, еж, лиса, шмель

трясогузка, жук,  скворец, сорока

бабочка, стрекоза, енот, пчела

ворона, воробей, бабочка, голубь

пчела, шмель, щука, комар

стрекоза, кузнечик, кошка, муравей

Упражнение «Подбирай, называй, запоминай»:

бабочка (какая?) – пестрая, красивая, разноцветная

божья коровка (какая?) - …

муравей (какой?) - …

бабочка (что делает?) – летает, порхает …

Упражнение «Назови ласково»:

пчела – пчёлка    

комар – комарик   

жук – жучок        

муравей – муравьишка 

паук - паучок

стрекоза - стрекозка

Упражнение "Кто как передвигается" 

Зеленый кузнечик прыгает, а полосатая пчела … (летает).

Майский жук ползает, а маленький кузнечик …(прыгает).

Большеглазая стрекоза летает, а трудолюбивый муравей …(ползает).

Надоедливая муха летает, а красивая бабочка …(порхает).

Маленький комар летает, а большой кузнечик….

Красный муравей ползает, а прозрачнокрылая стрекоза ….

Сильный муравей ползает, а беззаботный кузнечик ….

Упражнение "Чей? Чья? Чьи?"

У комара писк - комариный

У пчелы мёд - ...

У муравья лапка - ...

У шмеля жужжание - ...

У таракана усы - ...

У паука паутина - ...

Упражнение «Посчитай-ка»:

одна пестрая бабочка – две пестрые бабочки – пять пестрых бабочек

1 зелёный кузнечик – 2 зеленых кузнечика -  5 зеленых кузнечиков

1 большой паук – 2 больших паука – 5 больших пауков

Упражнение «Скажи наоборот»:

майский жук большой, а божья коровка …

у жука усы толстые, а у бабочки …

у майского жука крылья короткие, а у стрекозы …

муравей передвигается быстро, а гусеница …

Мир природы: Насекомые

 Уважаемые родители! 
На этой неделе мы закрепляем знания о насекомых.

СЛОВАРЬ ПО ТЕМЕ: насекомые, муха, комар, пчела, оса, шмель, стрекоза, бабочка, жук, божья коровка, жук-плавунец, муравей, кузнечик, таракан, клоп, тля, гусеница, богомол, саранча; голова, грудь, глаза, брюшко, усики, ножки, спинка, крылья, подкрылки, жало, хоботок, норка, улей, дупло, пасека, соты, нектар, муравейник, паутина, личинка, яйцо, куколка, полёт, жужжание, сад, поле, лес, водоём, польза, вред, вредитель ...

Рекомендации для родителей:
- Спросить у ребёнка, какое сейчас время года, какие изменения произошли в природе, в жизни насекомых;
- Задать ребёнку вопросы о насекомых:
Каких насекомых ты знаешь?
Кто из них ползает, летает, прыгает?
Кто из насекомых кусается и жалит, а кто нет?
Чем питаются насекомые?
Куда они прячутся зимой?
- Повторить названия насекомых;
- Побеседовать об образе жизни насекомых: чем они питаются, как маскируются, где живут (улей, гнездо, муравейник, паутина, норка);
- Рассказать, какую пользу приносят насекомые человеку, чем они полезны для леса, садов и огорода; учить бережному отношению к природе;
- Рассмотреть с ребёнком жука, божью коровку, бабочку, гусеницу, муравья, пчелу, стрекозу, кузнечика, муху  и др.
- Рассмотреть и назвать части тела насекомых (голова, грудь, брюшко, ножки, усики, хоботок, крылья);
- Совместно с ребёнком нарисовать, слепить или выполнить аппликацию любого насекомого.

Учим насекомых/ Развивающие видео для малышей

С праздником!

 Дорогие друзья! С Праздником Победы!

Пусть этот день всегда будет напоминанием о Великом подвиге наших дедушек и бабушек, их героизме и огромной любви к своей Родине!

Учимся говорить правильно и красиво!

 Уважаемые родители! 
В рамках изучения лексической темы "День Победы", предлагаем выполнить с детьми следующие упражнения:

Упражнение "Подбери признак"

солдат (какой?) - смелый, отважный, умный, здоровый, храбрый, молодой, ...

ветеран (какой?) - закалённый, заслуженный, бывалый, седой, седовласый, ...

салют (какой?) - праздничный, красивый, яркий, громкий, незабываемый, ....

Упражнение "Закончи предложения"

9 Мая - это … 

Все поздравляют ветеранов с … 

В этот день ветеранам дарят … 

Люди идут возлагать цветы к … 

У Вечного огня уже лежит много … 

На Красной площади проходит … 

Упражнение "Скажи наоборот"

смелый - трусливый

больной - здоровый

грустный - весёлый

старый - молодой

слабый - сильный

злой - добрый

умный - глупый

военный - мирный

враг - друг

война - мир

Упражнение "Один - много"

друг - много друзей

враг - много врагов

солдат - ...

ветеран - ...

медаль - ...

орден - ...

победа - ...

Упражнение "Сосчитай до пяти"

один храбрый солдат - два храбрых солдата - пять храбрых солдатов

один молодой защитник - ....

один уважаемый ветеран - ...

один высокий памятник - ....

одна блестящая медаль - ....

один героический поступок - ....

Упражнение "Скажи по-другому" 

(подобрать синонимы)

Смелый - храбрый, отважный, доблестный, ...

Охранять - беречь, защищать, отстаивать, ...

Солдат - боец, защитник, воин, ...

Воевать  - сражаться, биться, атаковать, ...

Учим стихи!

В преддверии праздника - Дня Победы предлагаем выучить с детьми стихотворения!

"С праздником Победы!"
С праздником Победы!
Пусть добро царит.
Подвиг наших дедов
Нами не забыт.
Ветеранов славных
Мы благодарим.
В этот праздник главный
Честь им воздадим!

"Что за праздник?"
В небе праздничный салют,
Фейерверки там и тут.
Поздравляет вся страна
Славных ветеранов.
А цветущая весна 
Дарит им тюльпаны.
Дарит белую сирень,
Что за славный майский день!
                                                       Н. Иванова
"День Победы!"
День Победы 9 мая - 
Праздник мира в стране и весны.
В этот день мы солдат вспоминаем,
Не вернувшихся в семьи с войны.

В этот праздник мы чествуем дедов,
Защитивших родную страну,
Подаривших народам Победу
И вернувших нам мир и весну!
                                                       Н. Томилина

Лексическая тема - "День Победы"

 

Есть события и даты, которые глубоко отпечатались в истории всего человечества. О них пишут книги, сочиняют стихи и музыку. Главное же - о них помнят! 

И эта память передаётся из поколения в поколение. 

Одним из таких событий стала Великая Отечественная война нашего народа против фашисткой Германии. Память о людях и их подвигах, принёсших Победу над врагом, мы должны передать и нашим детям. 

В преддверии 9 мая, мы будем говорить о Дне Победы!

СЛОВАРЬ ПО ТЕМЕ: праздник, победа, победитель, защитник, враг, война, мир, родина, граница, отечество, пограничник,  солдат, ветеран, подвиг, герой, память, медаль, орден, вечный огонь, парад, салют, фейерверк, георгиевская лента, бессмертный полк. 

Рекомендации для родителей:

- Расскажите ребёнку какой праздник отмечается в нашей стране 9 мая и почему он называется "День Победы";

- Поговорите о войне, о героях Великой Отечественной войны, рассмотрите иллюстрации в книгах;

- Вспомните и расскажите ребёнку кто из родственников принимал участие в Великой Отечественной войне, рассмотрите фотографии;

- Уточните, знает ли ребёнок, какие-либо памятники , мемориалы посвящённые героям войны и Дню Победы в нашем городе;

- Побеседуйте с ребёнком о мемориале "Вечный огонь". Расскажите, что вечный огонь - это символ вечной памяти людей о погибших воинах, он горит вечно, чтобы мы вечно помнили о героях войны;

- Объясните ребёнку значение выражений:

Родина - мать, умей за неё постоять.

Тот герой, кто за Родину горой.

Кто за правое дело стоит, тот всегда победит.

Уроки тётушки Совы - МАЙ