Уважаемые родители, в рамках реализации темы "Дружба", на этой неделе мы изучаем ИГРУШКИ.
СЛОВАРЬ ПО ТЕМЕ: игрушка, мяч, пирамидка, кубик, мозаика,конструктор, матрёшка, кукла, машина, юла, волчок; круглый, резиновый, большой, маленький, железный, деревянный, красивый, легкий, гладкий, грузовая, меховая, матерчатая, пластмассовая, яркая, нарядная; катать, ловить, строить, стоять, спать, разбирать, собирать, прыгать, скакать, убирать, ехать, сидеть, плавать, мыть, складывать, наряжать …
Рекомендации по теме:
1. Рассмотрите с ребёнком игрушки, которые есть у вас дома. Правильно назовите каждую, закрепите обобщающее понятие «игрушки».
2. Рассмотрите и назовите вместе с ребёнком части игрушек.
3. Определите материал, из которого сделана каждая игрушка (деревянная, меховая, пластмассовая и т.д.).
4. Назовите внешние признаки игрушки: форму (круглая, треугольная...), цвет, качество (мягкая, гладкая, блестящая...).
5. Назовите вместе с ребёнком игрушки ласково (машина – машинка, кукла – куколка).
6. Подберите вместе с ребенком действия к предмету: (мяч — (что делает?) летит, прыгает, катится, скачет, падает… и т.д.).
1. Рассмотрите с ребёнком игрушки, которые есть у вас дома. Правильно назовите каждую, закрепите обобщающее понятие «игрушки».
2. Рассмотрите и назовите вместе с ребёнком части игрушек.
3. Определите материал, из которого сделана каждая игрушка (деревянная, меховая, пластмассовая и т.д.).
4. Назовите внешние признаки игрушки: форму (круглая, треугольная...), цвет, качество (мягкая, гладкая, блестящая...).
5. Назовите вместе с ребёнком игрушки ласково (машина – машинка, кукла – куколка).
6. Подберите вместе с ребенком действия к предмету: (мяч — (что делает?) летит, прыгает, катится, скачет, падает… и т.д.).
0 коммент.:
Отправить комментарий