Уважаемые родители!

На этой неделе мы изучаем тему:

«САД – ОГОРОД.  ТРУД ЛЮДЕЙ ВЕСНОЙ»

Словарь по теме:

огород, сад, грядка, семена, посадка, рассада, парник, инвентарь, название садово-огородных и рабочих инструментов; весенние (работы), садовые, огородные, рабочие (инструменты), острые; высаживать, сеять, сажать, копать, рыхлить, грести, пилить, рубить, строгать …

Рекомендации родителям:

1. Поговорите с ребёнком  том, какое сейчас время года.

2. Повторите названия весенних месяцев.

3. Вспомните, какие изменения произошли в живой и неживой природе весной.

4. Во время совместной прогулки, сравните признаки ранней весны с природой в мае.

5. Обсудите, какие изменения происходят с деревьями и кустарниками, растениями луга и сада, в одежде людей.

6. Расскажите ребенку о том, что весной люди работают на полях, в садах и огородах, пашут землю, начинают сев, копают землю в огородах и сажают семена овощей, белят и обрезают фруктовые деревья в садах, сеют семена цветов.

7. Предложите ребенку самому рассказать о том, что происходит в природе весной, чем занимаются люди.

8. Объясните ребенку пословицу о весне, а потом предложите выучить ее: «Весенний день весь год кормит».