Уважаемые родители!

На этой неделе мы изучаем тему:

«ДИКИЕ ЖИВОТНЫЕ НАШИХ ЛЕСОВ

И ИХ ДЕТЁНЫШИ»

Словарь по теме:

названия диких животных наших лесов: медведь, волк, лось, кабан, барсук, бобер, лиса, заяц, белка, еж, рысь;

названия детёнышей диких животных:

у зайца – зайчонок, у волка – волчонок ...

названия частей тела животных: голова, туловище, лапы (ноги), морда, хвост, шкура, шерсть, когти, пасть и т.д;

как называется жилище медведя (берлога), волка (логово), лисы (нора), белки (дупло);

обобщающее понятие «дикие животные»

Рекомендации родителям:

1. Рассмотрите с ребёнком иллюстрации с изображениями животных наших лесов: зайца, волка, белки, медведя, ежа, лисы и т.д.

2. Отметьте их внешние признаки, повадки, чем они питаются, как добывают пищу, как называется их жилище.

3. Закрепите в словарном запасе ребёнка названия их детёнышей.

4. Вспомнить загадки о животных наших лесов, загадайте их, ребёнок должен доказать отгадку словами загадки.

5. Посетить с ребёнком зоопарк, побеседуйте об увиденных животных;

6. Посмотрите мультфильмы с участием диких животных, обсудите особенности поведения животных (лиса хитрая, волк злой, заяц доверчивый и т.д.);

7. В домашних условиях слепите или нарисуйте некоторых диких животных с обязательным проговариванием частей их тела (У лисы длинная морда, короткие лапы, пушистый хвост.)

8.  Чтение детям:

- А.К. Толстой «Белка и волк».

- Русские народные сказки: «Заюшкина избушка», «Заяц-хваста», «Теремок», «Зимовье»

- Чуковский К.И. «Айболит», «Путаница»

- Ушинский К.Д. «Ёж и заяц», «Ласточка».