Интересные факты о белых медведях

Белый медведь - самый крупный хищник на нашей планете. Длина его тела может достигать трех метров, а вес - тонны. Самые крупные представители встречаются в районе Берингова моря.

     

Белый медведь - близкий родственник бурого медведя, от которого он отделился около 150 тысяч лет назад. Удивительно то, что белые медведи могут скрещиваться с бурыми и давать способное к продолжению рода потомство. Такие полукровки называются Полярными гризли.

     Анатомическое устройство тела полярного медведя идеально приспособлено для жизни в суровых условиях крайнего севера.

      Белый медведь практически не подвержен воздействию холода. Этому способствует его густой длинный мех, волоски которого полые изнутри и содержат в себе воздух.

       Интересно, что хотя белого медведя и называют белым, однако его шкура вовсе не белая, а, наоборот, абсолютно черная. А волоски его шерсти не имеют пигментации вовсе. Оттенок его шубы варьируется от белого до слегка желтоватого. Желтоватый оттенок она приобретает под воздействием солнечных лучей. 

     Рожают медведицы редко, один раз в два три года. В одном помете может быть до трех медвежат. Смертность среди медвежат составляет до тридцати процентов.

    Продолжительность жизни белого медведя- 25-30 лет.

    Учитывая эти факты, полярного медведя занесли в Красную Книгу России.

Животные и птицы холодных стран

Уважаемые родители, на этой неделе мы изучаем ЖИВОТНЫХ И ПТИЦ ХОЛОДНЫХ СТРАН.

Словарь по теме: животные, звери, птицы, млекопитающие, хищники, Север, полюс, тундра, белый медведь, морж, тюлень, морской котик, снежный барс, северный олень,  песец,  полярная лисица, як, овцебык, альбатрос, гагара, пингвин, полярная сова, белёк, касатка, синий кит, белуха, туловище, голова, ноги, ласты, клыки, кожа, жир, холод, лед, снег, льдина.

Родителям рекомендуется:

- Показать ребенку картинки с изображением животных,

живущих на Севере;

- Рассказать об их внешних признаках, характерных

повадках; повторить названия частей тела животных;
- Спросить у ребенка, какие дикие животные живут там,

где холодно, чем они питаются, каких из этих животных

можно увидеть в зоопарке;
- По возможности вместе с ребенком посетить городской

зоопарк, цирк;
- Прочитать и выучить по желанию стихотворение о

животных Севера;
- Использовать в совместной и самостоятельной

деятельности ребенка трафареты и книжки-раскраски с

изображениями животных холодных стран и их

детенышей;
- Посмотреть мультфильмы с участием животных

холодных стран, обсудить особенности поведения

животных.

Встречаем птиц!

Уважаемые родители, на этой неделе мы повторяем лексическую тему: "Перелётные птицы".

Словарь по теме: весна, птицы, грач, скворец, жаворонок, кукушка, кукушка, ласточка, трясогузка, соловей, скворец, жаворонок, аист, цапля, журавль, иволга, зяблик, гусь, утка, лебедь, чайка; крыло, лапки, перья, клюв; скворечник, гнездо, яйцо, птенцы, стая, прилет, возвращение.


Родителям рекомендуется:

- Обратить внимание ребенка на сезонные

изменения в живой и неживой природе;

- Вспомнить названия птиц, которые прилетают
к нам весной; 
- Уточнить понятие «перелётные птицы»;
- Рассмотреть иллюстрации с изображением

перелётных птиц;

- Вспомнить части тела птицы, чем оно покрыто;

голоса, повадки птиц, их жилье;

- Назвать признаки: перелетный, певчий,

красивые, пёстрые, шумные, дикие,

насекомоядные, голосистые, весёлые, дружные,

проворные,  длинноногий, длинноклювый,

остроклювый; журавлиный, утиный, гусиный

(косяк), лебединая (песня) ...

- Уточнить, какую пользу приносят птицы

(уничтожают червяков, гусениц);

- Вместе с ребенком изготовить скворечник и

установить его во дворе, в парке;

 - По возможности понаблюдать за жизнью

перелётных птиц весной во время прогулки в

парке;

Профессии

Уважаемые родители, лексическая тема недели "Профессии"

Словарь по теме: Профессии, работа, отпуск, заработная плата, учитель, воспитатель, помощник воспитателя, логопед, заведующий ДОУ, музыкальный руководитель, инструктор по физическому воспитанию, врач, педиатр, стоматолог, окулист, хирург, медсестра, повар, пекарь, продавец, грузчик, строитель, маляр, плотник, стекольщик, каменщик, крановщик, экскаваторщик, водитель, летчик, фотограф, пожарный, полицейский, парикмахер, художник, швея, ткач, сапожник, писатель, библиотекарь, скульптор, почтальон, бухгалтер, фермер, тракторист, доярка, птичница, конюх, охранник, дворник и т.д.

Родителям рекомендуется: 

- Побеседовать с ребенком о том, что на свете есть очень много профессий, спросить его, какие профессии он знает, кем бы он хотел стать, когда вырастет; 

- Спросить у ребенка, что делают люди разных профессий, какую работу они выполняют, какие инструменты и орудия труда им для этого нужны;

 - Рассказать ребенку о своей профессии, о том, где и кем вы работаете, что делаете, какую пользу приносит ваша работа людям; 

- Если есть возможность, отведите ребенка на место вашей работы.

Женский день - 8 Марта

Уважаемые родители, на этой неделе, мы говорим о Женском дне - 8 Марта, учим названия цветов, которые можно вручить мамам и бабушкам в этот день.

Словарь по теме:  праздник, поздравление, весна, март, апрель, май, мама, бабушка, сестра, тётя, женщина, открытка, подарок, настроение, радость, улыбка, веселье, любовь, ласка, забота, доброта, нежность, цветок, цветы, роза, тюльпан, ирис, нарцисс, подснежник, ландыш, одуванчик, мимоза, ветка, стебель, корень, лист, бутон, лепесток и т.д.

Рекомендации родителям:

  - Побеседовать с ребенком о празднике 8-е Марта; спросить, что это за праздник, кого поздравляют в этот день;

   - Научить ребенка словам поздравления, которые он может сказать в этот день маме, бабушке, сестре, воспитательнице и другим женщинам; 

 - Побеседовать с ребенком о женских профессиях (повара, продавца, портнихи, ткачихи, учительницы, художницы, воспитателя, парикмахера, почтальона);

- Объяснить ребенку кто, что делает на работе, какую пользу приносит, что нужно для работы.

  - Уточнить, какие цветы знает ваш ребенок, рассмотреть их на иллюстрациях, дома;

  - Напомнить, что цветы могут быть садовые, полевые, комнатные;

- - Рассмотреть внешний вид растения, показать его части: корень, стебель, лист, цветок, семена.

Весна пришла!