Инструменты

Уважаемые родители, в рамках изучения темы "Маленькие исследователи",  мы закрепляем рабочие инструменты и изучаем музыкальные инструменты.

Словарь по теме: инструменты, орудия труда, молоток, топор, пила, отвертка, клещи, рубанок, дрель, лопата, тяпка,  грабли, метла, коса, игла, ножницы, наперсток, ключ, гайка, гвоздь, нож, шило, кисть, валик, мастерок; арфа, барабан, бубен, треугольник, гитара, балалайка, скрипка, труба, флейта, пианино, рояль, аккордеон.

 Родителям рекомендуется: 

- Совместно с ребенком вспомните и назовите рабочие  инструменты; уточните, для чего нужен тот или иной; 

 - Совместно рассмотрите инструменты, которые есть в доме; уточните правила хранения и безопасности при работе с тем или иным инструментом;

- Поговорите о том, что инструменты бывают не только рабочие, но и музыкальные; рассмотрите иллюстрации с музыкальными инструментами, назовите их части.

Поиграйте с детьми:

Упражнение «Четвертый лишний»:

(дифференциация различных видов инструментов)

Назвать лишний предмет, объяснить свой выбор, используя слова «потому что».

молоток, пила, скрипка, пассатижи

грабли, метла, гитара, лопата

скрипка, топор, баян, бубен

топор, рубанок, бубен, молоток

Упражнение «Подбери действия»:

(подбор слов-действий к предметам)

иглой (что делают?) – шьют, зашивают, вышивают …

молотком (что делают?) – забивают, стучат …

пилой (что делают?) – распиливают, отпиливают ...

лопатой (что делают?) – копают, выкапывают …

Упражнение «Назови ласково»:

грабли – грабельки

молоток – молоточек

метла – метелка, метелочка

скрипка - скрипочка

лопата – лопатка, лопаточка

Упражнение «Посчитай-ка»:

   одна игла – две иглы – пять игл

   один топор – два топора – пять топоров

   одна отвертка – две отвертки – пять отверток

   одна лопата – две лопаты – пять лопат