В огород пойдём, урожай соберём!

Вот и начался новый учебный год! И первая традиционная тема, с которой мы знакомим детей - тема "Овощи". 

Что дети должны знать по лексической теме: "Урожай. Овощи"

Предметы: овощ, урожай, морковь, картофель, свекла, лук, помидор, огурец, перец, укроп, петрушка, горох, капуста, огород, земля, грядка...

Признаки: цвета – красный, оранжевый, коричневый, зеленый, желтый, черный, бордовый и т.д.; вкус – кислый, горький; форма – круглая, овальная, треугольная; поверхность – гладкая, шершавая, ровная, неровная; прилагательные – картофельный (ая), огуречный (ая) и т.д.; спелый, неспелый, зрелый, незрелый, вкусный, невкусный, сладкие, сочные, ароматный, румяные, свежие, консервированные, вареные.

Действия: сажать, поливать, собирать (урожай), расти, цвести, зреть, выкапывать, срывать, мыть, чистить, резать, жарить, варить, солить, готовить, заготавливать, кушать …

Поиграйте с детьми:

1. Подбери признаки (не менее не менее трех признаков):

огурец (какой?) — …

 овощи (какие?) — …

2. Назови ласково:

помидор – помидорчик

 огурец — …

 лук — …

 перец — …

 горох — …

 огород — …

 грядка — …

 вода — …

 корень — …

3. Один – много:

помидор – помидоры

 луковица — …

 перец — …

 качан — …

 грядка — …

 стебель — …

4. Есть – нет (родительный падеж единственного числа):

помидор – нет помидора

 картофель — …

 луковица — …

 петрушка — …

 огород — …

 земля — …

 грядка — …

 корень — …

 стебель — …

5. Образуй признаки (от предметов):

тыква – тыквенный

 морковь — …

 огурец — …

 укроп — …

 картофель — …

 горох — …

6. Посчитай овощи:

один огурец, два огурца, три…, четыре…., пять

 она горошина, две …, три…., четыре…, пять…

Выучите стихотворение:

В огород пойдём,

Урожай соберём.

Мы морковки натаскаем

И картошку накопаем.

Срежем мы кочан капусты,

Круглый, сочный, очень вкусный.

Лука мы нарвём немножко

И вернёмся по дорожке.