Учимся говорить правильно и красиво!

 Игры и упражнения по лексической теме "Осень"

Упражнение "Подбери признак"

Осень (какая?) - дождливая, холодная, разноцветная, золотая, ранняя, поздняя, ...

Дождь (какой?) - мелкий, моросящий, холодный, частый, короткий, сильный, ...

Деревья (какие?) - высокие, красивые, разноцветные, осенние, шумные, ...

Упражнение "Назови ласково"

дождь - дождик

солнце - солнышко

туча - тучка

дерево - деревце

лужа - лужица

ветер - ветерок

лес - лесок

птица - птичка

лист - листик

зонт - зонтик

Упражнение "Один - много"

лужа - лужи - много луж

дождь - дожди - много дождей

туча - тучи - много туч

капля - капли - много капель

птица - птицы - много птиц

лист - листья - много листьев

дерево - деревья - много деревьев

лес - леса - много лесов

фрукт - фрукты - много фруктов

овощ - овощи - много овощей

наступил осенний день — наступили осенние дни
на дереве желтый лист — на деревьях желтые листья
плывет темная туча — плывут темные тучи
стоит большое дерево — стоят большие деревья
идет холодный дождь — идут холодные дожди
дует сильный ветер — дуют сильные ветры
висит теплая куртка — висят теплые куртки
летит птичья стая — летят птичьи стаи

Упражнение «Назови, какая погода?» 
какая погода бывает осенью, если идет дождь? — дождливая
дует ветер — ветреная
если на улице холодно, какая погода? — холодная
если пасмурно — пасмурная
сыро — сырая
хмуро — хмурая
солнечно — солнечная
ясно — ясная 

Упражнение "Скажи наоборот"
Осень ранняя — осень поздняя
день веселый — день грустный
день солнечный — день пасмурный
облако белое — туча черная
холодная погода  — жаркая погода
хорошая погода — плохая погода

 

«Я начну, а ты закончи»
люди осенью одеты, (во что?) — ... ;
школьники идут с портфелями (куда?) — ... ;
листья на деревьях стали (какими?) — ... ;

листья осенью падают от куда? - ....;
цветы на клумбах (что сделали?) — ... ;
птицы улетают (куда?) — ... ;
звери делают на зиму (что?) — ... ;
люди собирают в лесах, садах, на полях и огородах (что?) — ....
 

Осенние загадки для детей

 

Краски осени

 Уважаемые родители, на это неделе мы изучаем лексическую тему "ОСЕНЬ"

СЛОВАРЬ ПО ТЕМЕ: осень, сентябрь, октябрь, ноябрь, грибы, урожай, овощи, фрукты, цветы, ветер, погода, небо, дождь, тучи, зонт, птицы, юг, деревья, листья, листопад; «золотая», осенняя, красивая, разноцветная, солнечная, тёплая, холодная, мелкий, сильный, сухой, мокрый, серое; красный, жёлтый, зелёный, оранжевый; улетать, собирать, наступать, падать, желтеть, увядать, дуть, моросить,  краснеть, кружиться,шелестеть…

Рекомендации по теме:
1. Выясните, знает ли ваш ребёнок, какое время года наступило.
Задайте ему вопросы и предложите отвечать на них полными ответами.  Объясните, как нужно отвечать на вопросы; подскажите, с какого слова нужно начать ответ.
Например:
—    Какое сейчас время года?
—    Сейчас осень.
—    Почему ты так думаешь? Начни ответ со слов на улице.
—    На улице стало холодно, часто идут дожди, листья на деревьях стали красными и желтыми, трава засыхает. Дети пошли в школу. Люди надели более теплую одежду.
2. Объясните ребёнку, почему человек меняет одежду в зависимости от времени года;
3. Совершите прогулка в осенний лес, в парк;
4. Побеседуйте о красоте леса,
рассмотрите осенние деревья, листья, траву;
5.  Составьте букет из осенних листьев;
6. Закрепить значение слова «листопад»;
7. Побеседуйте с ребёнком, что делают осенью животные и птицы, чем занимаются люди.

Учимся играя!

 Онлайн-игра "Овощи и фрукты"

Все взрослые прекрасно знают, что помидоры, огурцы и картошка это овощи, а бананы и яблоки — фрукты. А вот многие дети не дифференцируют овощи и фрукты. Чтобы закрепит эти понятия, предлагаем вам онлайн-игру "Овощи и фрукты".

Чтобы играть нажми здесь

Мы делили апельсин!

 Уважаемые родители, предлагаем вам посмотреть вместе с детьми мультфильм и выучить пальчиковую гимнастику.

Мы делили апельсин! 
Мы делили апельсин! 
Много нас, а он один 
(одновременно сгибаем пальцы левой и правой руки) 
Эта долька для ежа
(загибаем большой пальчик) 
Эта долька для чижа

(загибаем указательный пальчик) 
Эта долька для утят
(загибаем средний пальчик) 
Эта долька для котят
(загибаем безымянный пальчик) 
Эта долька для бобра
(загибаем мизинец) 
А для волка кожура!
(разгибаем пальчики) 
Он сердит на нас — беда, 

(одновременно сгибаем пальцы левой и правой руки) 

Разбегайтесь кто куда!

(пальчиками "бежим" по столу)

Учимся говорить правильно и красиво!

 Уважаемые родители! 
Закрепляя тему "Фрукты", поиграйте с ребёнком.

Игра «Угадай, про какой фрукт я говорю»
Вкусная, полезная, мягкая, зелёная, сладкая, сочная, аппетитная. (Груша)
Сочное, сладкое, спелое, твёрдое, красное. (Яблоко)
Вкусный, жёлтый, мягкий, длинный. (Банан)
Вкусная, полезная, мягкая, синяя, овальная, сладкая, сочная, мелкая. (Слива)
Вкусный, оранжевый, круглый, полезный, сочный, крупный. (Апельсин)

игра "Один-много"
яблоко — яблоки — много яблок
груша — груши — много груш
слива — сливы — много слив
персик — персики — много персиков
абрикос — абрикосы — много абрикосов
апельсин — апельсины — много апельсинов
лимон — лимоны — много лимонов
фрукт — фрукты — много фруктов
сад — сады — много садов
косточка — косточки — много косточек
дерево — деревья — много деревьев
ветка — ветки — много веток
семя (семечко) — семена — много семян
сок — соки — много соков, много сока

Упражнение "Назови ласково"

яблоко — яблочко — яблочки
груша — грушка — грушки
лимон — лимончик — лимончики
апельсин — апельсинчик — апельсинчики   
мандарин — мандаринчик — мандаринчики
абрикос — абрикосик — абрикосики
вишня — вишенка — вишенки
банан — бананчик — бананчики
дерево — деревце — деревца
сад — садик — садики
ветка — веточка — веточки

Упражнение "Назови, какой сок?"

сок из яблок — яблочный
сок из груш — грушевый
сок из слив — сливовый

сок из лимонов — лимонный
сок из абрикосов — абрикосовый

сок из апельсинов — апельсиновый

сок из персиков — персиковый
сок из мандаринов — мандариновый

сок из бананов - банановый

сок из граната - гранатовый

сок из фруктов — фруктовый

Упражнение "Один, два, пять"

одно яблоко — два яблока — пять яблок
одна груша — две груши — пять груш
один банан — два банана — пять бананов

один лимон - два лимона  - пять лимонов

один персик - два персика - пять персиков

одна слива - две сливы - пять слив 

одно дерево - два дерева - пять деревьев

Упражнение «Красивые слова» 

Яблоко (какое?) - вкусное, сладкое, душистое, нежное, сочное, наливное, румяное, красное, желтое, золотистое, полосатое, спелое, мягкое, твердое, маленькое...
Груша (какая?) - сладкая, вкусная, ароматная, душистая, сочная, мягкая, твердая, желтая, зеленая, зелено-коричневая...

Фрукты

Уважаемые родители, в рамках реализации темы: "Быть здоровыми хотим!", мы изучаем ФРУКТЫ.

СЛОВАРЬ ПО ТЕМЕ:  фрукт, сад, садовод, дерево, яблоко, груша, банан, слива, лимон, апельсин, мандарин, персик, абрикос, ананас, киви, гранат, кожура, косточка, семечка, мякоть, корка, яблоня, ветка, урожай, полив, компот, джем, варенье, сок; сажать поливать, ухаживать, растить, собирать, срывать и т.д.

Рекомендации по теме:

- Рассмотрите с ребёнком натуральные фрукты и объяснить, что всё это можно назвать одним словом «фрукты»;

- Обратите внимание на характерные признаки фруктов: цвет, форму, вкус;

- По возможности покажите и расскажите ребёнку, где и как растут фрукты (в саду, на дереве, на кусте);

- Расскажите и покажите ребёнку, что можно приготовить из фруктов.

- Посетите рынок, в магазине отдел овощей и фруктов (рассмотрите овощи и фрукты, закрепите названия овощей и фруктов);

-Ребёнок должен знать, что овощи растут в огороде на грядке, а фрукты на дереве в саду.

- Поиграйте с ребёнком «Угадай по вкусу», «Узнай по запаху» с использование натуральных фруктов (овощей);

- Сходите в отдел соков, покажите ребёнку, какие соки там продают, как они называются, из каких 

фруктов их получают.  Вечером дома спросите ребёнка, какие соки он видел, какие любит пить.

- Приготовьте вместе с ребёнком фруктовый сок или салат.

Овощная сказка

Дорогие мамы и папы! 

Посмотрите совместно с ребёнком мультфильм  и постарайтесь запомнить стихотворение "Хозяйка однажды с базара пришла".

Говорим правильно и красиво!

Уважаемые родители! Закрепляя тему "Овощи, поиграйте с ребёнком.

Игра «Один – много»
Помидор — помидоры — много помидоров
картофель — картофель — много картофеля (картошки)
перец — перцы — много перцев
кабачок — кабачки — много кабачков
тыква — тыквы — много тыкв
морковь — моркови — много моркови
свёкла — свёклы — много свёклы
лук (луковица) — лук (луковицы) — много лука (луковиц)
репа — репы — много реп
редька — редьки — много редьки (редек — в значении «много штук»)
чеснок — чеснок — много чеснока (много головок чеснока)
петрушка — петрушка — много петрушки
огурец — огурцы — много огурцов
перец — перцы — много перцев (в значении «много штук»)

Упражнение «Назови ласково»
Огурец — огурчик — огурчики
помидор — помидорчик — помидорчики
картофель — картошечка — картошечки
баклажан — баклажанчик — баклажанчики
перец — перчик — перчики
тыква — тыковка  — тыковки
редис — редисочка — редисочки
морковь — морковка  — морковки
свёкла — свёколка — свёколки
лук (луковица) — лучок (луковичка) — луковички
репа — репка  — репки
чеснок — чесночок — чесночки
петрушка — петрушечка — петрушечки
укроп — укропчик — укропчики
капуста — капусточка — капусточки
фасоль — фасолинка — фасолинки 

Игра «Названия соков»
Сок из огурца — огуречный сок
Сок из свёклы — свекольный сок
Сок из лука — луковый сок
Сок из помидоров — томатный сок
Сок из капусты — капустный сок
Сок из тыквы — тыквенный сок
Сок из моркови — морковный сок 

Игра «Посчитай»
1 помидор – 2 помидора — 5 помидоров
1 огурец – 2 огурца — 5 огурцов
1 кабачок – 2 кабачка — 5 кабачков
1 перец – 2 перца — 5 перцев
1 свёкла – 2 свёклы — 5 свёкол
1 кочан капусты – 2 кочана капусты — 5 кочанов капусты
1 головка чеснока – 2 головки чеснока —- 5 головок чеснока
1 долька чеснока – 2 дольки чеснока — 5 долек чеснока
1 стручок гороха — 2 стручка гороха – 5 стручков гороха
1 горошина – 2 горошины — 5 горошин

 

Познавательный мультфильм "Овощи на грядке"

 

 Дорогие мамы и папы! 

С целью обогащения и расширения словарного запаса, а также формирования грамматических категорий и развития связной речи детей,  каждую неделю в течение всего учебного года мы с ребятами изучаем определённую тему. На этой неделе, в рамках реализации темы "Урожай", мы изучаем ОВОЩИ.

Словарь по теме: Овощи, огурец, помидор, лук, морковь, свёкла, репа, капуста, картофель, редис, кабачок, баклажан, перец, тыква, горох, огород, грядка, кустик, урожай, витамины, польза;  сажать, поливать, полоть, рыхлить, ухаживать, растут, зреют, краснеть, желтеть, поспевать, собирать, срывать, срезать, выкапывать, выдергивать; большой, маленький, длинный, короткий, круглый, треугольный, овальный, сырой, вареный, твердый, мягкий, горький, сладкий, спелый, неспелый,  гладкий, шершавый, сочный, душистый, блестящий, матовый, хрустящий.

Рекомендации по теме:

- Рассмотрите  дома с ребёнком натуральные овощи: картофель, огурец, морковь, капусту, фасоль, свёклу, тыкву, редиску, горох, лук, перец;

- Объясните, что всё это можно назвать одним словом «овощи»;

- Ребёнок должен знать, что, овощи растут в огороде на грядке, урожай овощей собирают осенью;

- Обратите внимание на следующие признаки овощей: цвет, форму, вкус;

- По возможности расскажите и покажите ребёнку, где и как растут овощи, что из них можно приготовить (суп, салат, винегрет….);

- Совместно  с ребёнком приготовьте любое блюдо из овощей.

Привыкаем к новой группе.

Уважаемые родители!  Адаптацию ребенка к детскому саду в раннем возрасте вы уже проходили. Для кого-то она была легкой, для кого-то не совсем. 

При переходе в группу для детей с нарушениями речи она предстоит вновь. Чем быстрее пройдёт этап адаптации, тем быстрее и полноценнее начнётся коррекционный процесс.

Переход детей в новую группу и в старшем возрасте вызывает у них стресс. Им непонятно почему они не могут ходить к своим друзьям, к любимым воспитателям. Многие из них не осознают дефекты своей речи и поэтому не понимают, зачем нужны трудные занятия по коррекции речи. В группе компенсирующей направленности для детей с нарушениями речи предъявляют особенные требования, приходится адаптироваться к новым формам занятий.

У многих детей процесс адаптации сопровождается рядом, хотя и временных, но серьёзных нарушений поведения и общего состояния.

Уважаемые родители, предлагаем вам воспользоваться нашими советами. Это значительно облегчит привыкание ребенка к новым условиям.

• Старайтесь не нервничать, не показывать свою тревогу по поводу адаптации ребенка к детскому саду, он чувствует Ваши переживания.

• Приводите ребёнка в детский сад в одно и то же время.

• Не обманывайте ребенка, забирайте домой вовремя, как пообещали.

• К воспитателям обращайтесь по имени-отчеству.

• Чтобы избежать случаев травматизма, каждый день проверяйте содержимое карманов одежды ребёнка на наличие опасных предметов.

• Запрещается приносить в детский сад острые, стеклянные предметы, а также мелкие бусинки, пуговицы, жевательные резинки, таблетки.

• Не рекомендуется надевать на ребёнка дорогие ювелирные украшения. Напоминаем, что в случае потери воспитатель не несёт за них материальной ответственности.

• В присутствии ребенка избегайте критических замечаний в адрес детского сада и его сотрудников.

• В выходные дни не меняйте резко режим дня ребенка.

• Не "пугайте" и не наказывайте детским садом.

• Эмоционально поддерживайте малыша: чаще обнимайте, поглаживайте, называйте ласковыми именами.

• Вовремя укладывайте ребёнка спать вечером.

• Спокойное, внимательное отношение к ребёнку дома в период адаптации — залог успеха!

Чётко дайте ребёнку понять, что какие бы истерики он ни закатывал, он всё равно пойдёт в детский сад. Если вы хоть раз ему поддадитесь, в дальнейшем вам будет уже гораздо сложнее справиться с его капризами. 

Надеемся, что после выполнения наших рекомендаций, детские слёзы по утрам быстро сменятся улыбками на лицах ваших детей.

С Вашей помощью мы найдём ключик к каждому ребёнку.

Главным для успешной адаптации являются ваш положительный настрой, соблюдение режима дня и рекомендации педагогов.

Такая работа помогает детям и родителям быстрее адаптироваться к условиям и требованиям  группы, снять тревогу и сомнения у родителей, быстрее перейти к этапу коррекции речи.

Желаем успехов!

Источник: http://www.logoped.ru/ 

С Новым учебным годом!

Вот и закончилось Лето, а это значит, что 

нас ждёт новый учебный год!!! 

1 сентября — это праздничный день для всех педагогов, детей и их родителей. Мы поздравляем вас с этим замечательным днем и желаем вам вспомнить о самом важном: о мудрости в жизни. Пусть в жизни вас и ваших детей всегда будет место знанию, мудрости, которые помогают справляться с житейскими неурядицами.

День знаний – день особый, яркий.
Ведь впереди – учебный год.
Возможно, выдастся он жарким,
Но лишь упорных слава ждет!
Желаем мужества, терпенья,
Открытий чудных и побед.
И пусть прекрасные мгновенья
На много лет оставят след!          (Автор: Дементьева Татьяна)

©http://pozdravlandia.ru/pozdravleniya_1_september_2.html