Вот и начался новый учебный год! И первая традиционная тема, с которой мы знакомим детей - тема "Овощи".
Что дети должны знать по лексической теме: "Урожай. Овощи"
Предметы: овощ, урожай, морковь, картофель, свекла, лук, помидор, огурец, перец, укроп, петрушка, горох, капуста, огород, земля, грядка...
Признаки: цвета – красный, оранжевый, коричневый, зеленый, желтый, черный, бордовый и т.д.; вкус – кислый, горький; форма – круглая, овальная, треугольная; поверхность – гладкая, шершавая, ровная, неровная; прилагательные – картофельный (ая), огуречный (ая) и т.д.; спелый, неспелый, зрелый, незрелый, вкусный, невкусный, сладкие, сочные, ароматный, румяные, свежие, консервированные, вареные.
Действия: сажать, поливать, собирать (урожай), расти, цвести, зреть, выкапывать, срывать, мыть, чистить, резать, жарить, варить, солить, готовить, заготавливать, кушать …
Поиграйте с детьми:
1. Подбери признаки (не менее не менее трех признаков):
огурец (какой?) — …
овощи (какие?) — …
2. Назови ласково:
помидор – помидорчик
огурец — …
лук — …
перец — …
горох — …
огород — …
грядка — …
вода — …
корень — …
3. Один – много:
помидор – помидоры
луковица — …
перец — …
качан — …
грядка — …
стебель — …
4. Есть – нет (родительный падеж единственного числа):
помидор – нет помидора
картофель — …
луковица — …
петрушка — …
огород — …
земля — …
грядка — …
корень — …
стебель — …
5. Образуй признаки (от предметов):
тыква – тыквенный
морковь — …
огурец — …
укроп — …
картофель — …
горох — …
6. Посчитай овощи:
один огурец, два огурца, три…, четыре…., пять
она горошина, две …, три…., четыре…, пять…
Выучите стихотворение:
В огород пойдём,
Урожай соберём.
Мы морковки натаскаем
И картошку накопаем.
Срежем мы кочан капусты,
Круглый, сочный, очень
вкусный.
Лука мы нарвём немножко
И вернёмся по дорожке.
